中国古代的学校在不同历史时期和地区，授课内容也不同。但总体来说，古代学校的教育内容包括以下几个方面：1.三字经、百家姓、千字文等启蒙读物，这些读物是用于启蒙和巩固学生的语文基础的，同时也是启发学生思想和言行的，2.经典阅读和文学作品，例如论语、大学、中庸等儒家经典，还有红楼梦、西游记、水浒传等文学名著，对于教育学生的品格修养和文学鉴赏力起到了重要作用。

古代学校也会有一定的数学和算术计算教学，有关数学方面的著作，如九章算术等等，也是用于教授学生数学和计算知识的。4.历史和地理。中国古代学校的教育内容也包括历史和地理文化课程，如古代以资治通鉴来教授历史知识，马踏飞燕图和大千世界图来教授地理知识。5.音乐和绘画。古代学校也会教授学生一些音乐和绘画艺术知识，这样的教育也有助于维持传统文化的延续与繁荣。

中国在4000多年前就有了学校。那时学校的名字叫“痒”。高一级的大学叫“上痒”，低一级的小学叫“下痒”。到了夏朝（公元前21世纪公元前16世纪）把学校又分成了四个等级，按级别叫做：“学”、“东序”、“西序”、“校”。到商朝（公元前16世纪公元前1066年）时，又把这四种学校的名字给为：“学”、“右学”、“左学”、“序”。

到汉代（公元206年公元23年），最高一级的学校称做“太学”，下面分别称做“东学”“西学”“南学”“北学”。再后来把“太学”改为“国子学”，“国子寺”，“国子监”。汉代，是中国古代教育史上一个比较昌盛的时期。汉代的学校分为官学与私学两种。其中私学的书馆，亦称蒙学，系私塾性质，相当于小学程度。到离现在最近的明朝（公元1368年公元1644年）、清朝（公元1644年公元1911年），“国子监”已经不是学校的性质了，成为国家专门管理教育的机构。

古代将国家设立的学校叫国学，私人设立的学校叫私塾，官府设立的学校叫官学，对儿童进行教育的地方叫蒙馆，至唐宋之后将私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所，称之为书院。学校，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构，学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。

私学【一般就教几个小孩】。学堂【教的人就多了，一般是几个村子或者镇子上才有一个】。村塾【村子里的】。族塾(宗塾）（家塾）【同一宗族的，宗族里设置的，所以一般来说也只有那个宗族的小孩能上】。门馆、教馆、学馆、书屋和学堂一样的，塾师多为落第秀才或老童生，学生入学年龄不限。自五六岁至二十岁左右的都有，其中以十二三岁以下的居多。

古代很少说私塾的，私塾是私家学塾的简称，古代很少把“私”和“塾”两个字直接连起来使用。私塾成为一个社会常用词汇是近代以后的事情，以示与官立或公立新式学堂的区别，扩展资料：私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校，以儒家思想为中心，它是私学的重要组成部分，新中国成立前夕，共产党在解放区实行土地改革政策，一些私塾的学童因为土地被充公而丧失了聘请塾师的能力。